Oriëntatiefase
Om ons te oriënteren hebben we gebruik gemaakt van twee technieken. Een eerste vorm was een brainstorm.
In deze brainstorm hebben we bekeken wat de groepsleden reeds hadden als voorkennis rond het thema.
Om dit zo efficiënt mogelijk uit te voeren hebben we drie vragen opgesteld:
Door de antwoorden op deze vragen te formuleren, kunnen we concluderen dat er een duidelijk verband is tussen probleemgedrag van de ouders/kinderen en de moeilijkheid van de gezinssituatie.
De brainstorm inspireerde ons om bij deze vragen de mens-en kinderrechten te betrekken en de boom rond wereldburgerschapseducatie. In moeilijke gezinssituaties worden vaak de rechten van de kinderen geschonden door de grote diversiteit aan manieren van opvoeden.
Deze link werd bevestigd na het maken van een mindmap. Deze mindmap geeft een visualisatie weer van de thema's, die we o.a. in ons onderzoek, willen bespreken.e voorstelling te creëren.
Hieronder zie je het resultaat:
In deze brainstorm hebben we bekeken wat de groepsleden reeds hadden als voorkennis rond het thema.
Om dit zo efficiënt mogelijk uit te voeren hebben we drie vragen opgesteld:
- Wat zijn de gevolgen?
- Wat is het probleem?
- Zijn er deelproblemen?
Door de antwoorden op deze vragen te formuleren, kunnen we concluderen dat er een duidelijk verband is tussen probleemgedrag van de ouders/kinderen en de moeilijkheid van de gezinssituatie.
De brainstorm inspireerde ons om bij deze vragen de mens-en kinderrechten te betrekken en de boom rond wereldburgerschapseducatie. In moeilijke gezinssituaties worden vaak de rechten van de kinderen geschonden door de grote diversiteit aan manieren van opvoeden.
Deze link werd bevestigd na het maken van een mindmap. Deze mindmap geeft een visualisatie weer van de thema's, die we o.a. in ons onderzoek, willen bespreken.e voorstelling te creëren.
Hieronder zie je het resultaat: